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sexta-feira, 22 novembro, 2024

Governo de SP anuncia plano para diminuir evasão escolar

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O governador do Estado de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), disse que, para atingir um ensino de qualidade, é preciso investir em dois pilares: frequência e performance. Esse será o foco das duas primeiras ferramentas do programa Sala do Futuro, que foram lançadas nesta quinta-feira (16), no Palácio dos Bandeirantes.

“Precisamos entender o motivo pelo qual o aluno não está indo para a sala de aula. É um problema da escola, do aluno, do que ele tem em casa? A gente vai poder atuar e trazer esse aluno de volta”, explica o governador. 

A segunda questão é a performance. “Temos que medir a performance para sabermos o que precisa ser aperfeiçoado no processo de aprendizado, que conteúdo temos que recuperar para que o aluno tenha aquela bagagem. A partir do momento que você mede frequência e mede performance, você consegue avançar bem”, disse Tarcísio. 

O programa envolve um pacote de ferramentas digitais para uso nas salas de aula, com o objetivo de modernizar e aprimorar o acompanhamento de resultados na rede estadual de ensino, além de tornar o ambiente escolar mais atrativo aos estudantes.

Segundo a Secretaria de Estado da Educação, a frequência escolar no Estado não é boa, atingindo a marca de 80%, o que significa que, dos cinco dias da semana, o aluno da rede estadual vai apenas quatro para a escola. 

Com o olho no combate à evasão escolar, uma das inovações é o novo diário de classe, um aplicativo que vai permitir monitorar diariamente a frequência com que o aluno vai à aula. 

O secretário da pasta, Renato Feder, disse que a ferramenta é mais intuitiva e fácil de usar. É por esse sistema que toda a gestão da escola terá acesso à frequência do estudante. 

“Não tem uma solução pronta. É um apoio. A diretoria da escola que entende se é uma questão em casa, de bullying, do psicológico do aluno, do aprendizado. O que a gente quer é empoderar a escola, apoiar a escola e sua diretoria para trazer cada vez mais estudantes. Antes, a secretaria não apoiava, o diretor demorava meses para saber que o aluno estava faltando muito. Agora, ele vai ver no dia seguinte”, disse Feder.

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